1. اصول و راهنمای عملی آموزش گام به گام ساخت و تهیه‌ی آزمون عملکرد( با تاکید بر یافته‌های پژوهشی و مبانی یادگیری سازنده‌گرایی)
پدیدآورنده : / ایرج خوشخلق.,خوشخلق
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : آموزش و پرورش ,عملکرد, -- آزمون‌ها, -- ارزشیابی
رده :
LB
۳۰۵۱
/
خ
۹
الف
۶ ۱۳۹۳
2. ۲۴[بیست و چهار] روش آموزش گام به گام املا در خانه (براساس رویکرد روانشناسی تحولی املا)
پدیدآورنده : / ایرج خوشخلق
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)
موضوع : فارسی- املا- راهنمای آموزشی
رده :
PIR
۲۷۲۷،
/
خ
۹
ب
۹ ۱۳۸۶
3. راهنمای آموزش م‍ه‍ارت‌ه‍ای ری‍اض‍ی در دوره پ‍ی‍ش‌دب‍س‍ت‍ان
پدیدآورنده : / ت‍ال‍ی‍ف ایرج خوشخلق.,خوشخلق
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : ریاضیات, -- راهنمای آموزشی (دوران اولیه کودکی)
رده :
QA
۱۳۵
/
۵
/
خ
۹
ر
۲
4. راهنماي آموزش مهارت‌هاي رياضي در دوره‌ي پيش دبستان
پدیدآورنده : / تاليف ايرج خوشخلق,خوشخلق
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : رياضيات -- راهنماي آموزشي (قبل از مدرسه)
رده :
۳۷۲
/
۷۰۴۴
خ
۸۵۹
ر
5. راهنماي آموزش مهارت‌هاي رياضي در دوره‌ي پيش دبستان
پدیدآورنده : / تاليف ايرج خوشخلق,خوشخلق
کتابخانه: كتابخانه آيت الله شهيد مدرس (ره) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع : رياضيات -- راهنماي آموزشي (قبل از مدرسه)
رده :
۳۷۲
/
۷۰۴۴
خ
۸۵۹
ر
6. راهنمای آموزش و ارزشیابی املا
پدیدآورنده : / ایرج خوشخلق
کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)
موضوع :
7. راهنماي آموزش و ارزشيابي املا (بر اساس رويکرد روانشناختي املا)
پدیدآورنده : / ايرج خوشخلق,خوشخلق
کتابخانه: كتابخانه مروج (آستان قدس رضوی ع) (یزد)
موضوع : فارسي -- املاء -- راهنماي آموزشي
رده :
۴
فا
۸
/
۱
خ
۸۵۹
ر
8. راهنماي آموزش و ارزشيابي املا (بر اساس رويکرد روانشناختي املا)
پدیدآورنده : / ايرج خوشخلق,خوشخلق
کتابخانه: كتابخانه آيت الله شهيد مدرس (ره) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع : فارسي -- املاء -- راهنماي آموزشي
رده :
۴
فا
۸
/
۱
خ
۸۵۹
ر
9. راهنماي آموزش و ارزشيابي املا (بر اساس رويکرد روانشناختي املا)
پدیدآورنده : / ايرج خوشخلق,خوشخلق
کتابخانه: كتابخانه حسين بن موسی الكاظم (ع) (آستان قدس رضوی ع) (یزد)
موضوع : فارسي -- املاء -- راهنماي آموزشي
رده :
۴
فا
۸
/
۱
خ
۸۵۹
ر
10. راهنماي آموزش و ارزشيابي املا (بر اساس رويکرد روانشناختي املا)
پدیدآورنده : / ايرج خوشخلق,خوشخلق
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : فارسي -- املاء -- راهنماي آموزشي
رده :
۴
فا
۸
/
۱
خ
۸۵۹
ر
11. راهنماي آموزش و ارزشيابي املا (بر اساس رويکرد روانشناختي املا)
پدیدآورنده : / ايرج خوشخلق,خوشخلق
کتابخانه: كتابخانه آيت الله وزيری (آستان قدس رضوی ع) (یزد)
موضوع : فارسي -- املاء -- راهنماي آموزشي
رده :
۴
فا
۸
/
۱
خ
۸۵۹
ر
12. راهنماي آموزش و ارزشيابي املا (بر اساس رويکرد روانشناختي املا)
پدیدآورنده : / ايرج خوشخلق,خوشخلق
کتابخانه: كتابخانه تخصصی ادبیات آستان قدس رضوی (ع) (خراسان رضوی)
موضوع : فارسي -- املاء -- راهنماي آموزشي
رده :
۴
فا
۸
/
۱
خ
۸۵۹
ر
13. راهنمای آموزش و ارزشیابی املا (براساس رویکرد روان‍ش‍ن‍اختی املا)
پدیدآورنده : / ایرج خوشخلق.,خوشخلق
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : فارسی, -- راهنمای آموزشی
رده :
PIR
۲۷۲۷ ۱۳۸۴
/
خ
۹
ر
۲
14. راهنماي آموزش و ارزشيابي مهارت املاي فارسي در کلاس درس
پدیدآورنده : ايرج خوشخلق
کتابخانه: كتابخانه عمومی امام حسین (ع) (قم)
موضوع : فارسي -- املا -- راهنماي آموزشي
رده :
4
فا
8
/1
خ
859
ر
15. راهنماي آموزش و ارزشيابي مهارت املاي فارسي در کلاس درس‌براساس رويکرد روان شناسي تحولي املا
پدیدآورنده : ايرج خوشخلق
کتابخانه: كتابخانه عمومی آيت الله خامنه اى (قم)
موضوع : فارسي -- املا -- راهنماي آموزشي
رده :
4
فا
8
/1
خ
859
ر
16. ۲۴ روش آموزش گام به گام املا در خانه (بر اساس رويکرد روان‌شناسي تحولي املا)
پدیدآورنده : / ايرج خوش خلق,خوشخلق
کتابخانه: كتابخانه تخصصی ادبیات آستان قدس رضوی (ع) (خراسان رضوی)
موضوع : فارسي -- املاء -- راهنماي آموزشي
رده :
۴
فا
۸
/
۱
خ
۸۵۹
ب
17. ۲۴ روش آموزش گام به گام املا در خانه (بر اساس رويکرد روان‌شناسي تحولي املا)
پدیدآورنده : / ايرج خوش خلق,خوشخلق
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : فارسي -- املاء -- راهنماي آموزشي
رده :
۴
فا
۸
/
۱
خ
۸۵۹
ب
18. ۲۴ روش آموزش گام به گام املا در خانه (براساس رویکرد روانشناسی تحولی املا)
پدیدآورنده : / ایرج خوشخلق.,خوشخلق
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : فارسی, -- راهنمای آموزشی
رده :
PIR
۲۷۲۷ ۱۳۸۶
/
خ
۹
ب
۹
